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LIBROS: Filosofías de la educación
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Arte, lenguaje y emoción.
Darío D. Páez, J.A. Adrián
Este libro es una ensayo sobre la relación entre las obras de arte, particularmente las de contenido dramático, las emociones, el lenguaje y el pensamiento.
Introducción a Piaget
P.G.Richmond
El autor propone en esta obra abstraer los ingredientes principales de las teorías piagetianas, sin distorsionar el conjunto de la psicología, para así explicar coherentemente temas de la importancia del desarrollo de la inteligencia, la estructura y raíces biológicas del intelecto, las relaciones entre psicología y educación, etc.
El discurso educativo.
Valentín Martínez-Otero
Este libro, fruto del esfuerzo investigador, a la par científico y ensayístico, va dirigido a toda persona que tenga inquietudes educativas y especialmente a los profesionales y alumnos de los diversos ámbitos pedagógicos. A partir de múltiples encuentros con profesores, revisión de documentos y observaciones se han acumulado copiosos datos sobre la comunicación educativa. Como resultado de este proceso pesquisidor se presenta un original modelo discursivo de carácter dialógico que, repartido por varios capítulos, brinda claves para mejorar la comunicación y, por ende, la educación.
La psicología de Vigotski en la enseñanza preescolar.
Enrique García González.
La obra del psicólogo ruso Lev Vigotski aún sigue teniendo notable influencia en los círculos educativos y psicológicos de la sociedad contemporánea, a pesar de haberse escrito hace más de siete décadas. Sus teorías de las aplicaciones de la psicología a la educación especial, la función del lenguaje en la educación, el papel del arte en la enseñanza, la importancia del juego en el aprendizaje y las estrategias de enseñanza del niño sobredotado constituyen temas de sumo interés para maestros, pedagogos, psicólogos, médicos, estudiantes de pedagogía e investigadores.
La pedagogía de la liberación en Paulo Freire
A.M. Araújo Freire (coordinador)
Actualidad y relevancia de Freire a través de intelectuales de todo el mundo, mostrando las inmensas posibilidades de recreación y reinvención de su obra ante las diferencias culturales y contextos históricos diversos.
El mundo no es un juguete
Philippe Meirieu
Si bien un niño descubre el mundo jugando, jugando, un adulto lo destruye. Faltan referencias educativas claras y un proyecto político serio, y es urgente guiar a niños y adolescentes para que tras el juego no queden cadáveres verdaderos y seres humillados
El Che Guevara, Paulo Freire y la pedagogía de la revolución
Peter McLaren
Una esclarecedora reafirmación de la teoría y de la práctica revolucionarias, tan necesaria como antídoto para esta época de imperialismo de libre mercado y de la corporativización de la educación. De este modo, el autor coloca a la pedagogía revolucionaria en un plano de solidaridad con los oprimidos del capitalismo global.
Pedagogía de la autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa.
Paulo Freire
En la búsqueda permanente de aprendizaje, pocas veces encontramos textos apropiados como éste, que nos enseña a enseñar partiendo del ser profesor. El autor, en un lenguaje accesible y didáctico, reflexiona sobre saberes necesarios para la práctica educativa-crítica con base en una ética pedagógica y en una visión del mundo cimentadas en el rigor, la investigación y la actitud crítica.
El grito manso
Paulo Freire
Una hermosa introducción al mundo de Paulo Freire, uno de los más destacados pedagogos del siglo XX. Ofrece ideas claras y rotundas, sencillas y sugerentes, abiertas a todos los lectores, acerca de los temas fundamentales en los inicios del siglo XXI.
La educación como práctica de la libertad
Paulo Freire
El autor considera que dentro de las condiciones históricas de la sociedad es indispensable una amplia concientización de las masas que por medio de una educación haga posible la autorreflexión sobre su tiempo y su espacio.
G R A T I S
