Libros de Guías didácticas para profesores

Aprendo a pensar desarrollando mi inteligencia. Guía APDI 7-8

Carlos Yuste Hernanz, Jesús Franco Rodríguez

Esta colección es un completo programa para enseñar a pensar y estimular el desarrollo de la inteligencia del alumno desde Infantil y Primaria hasta el Primer ciclo de Secundaria. Guía para 1º y 2º de ESO.

LIBRO
13.75 Euros

Aprendo a pensar desarrollando mi inteligencia. Guía APDI 5-6.

Departamento de investigación del ICCE

Esta colección es un completo programa para enseñar a pensar y estimular el desarrollo de la inteligencia del alumno desde Infantil y Primaria hasta el Primer ciclo de Secundaria. Guía para 5º y 6º de Primaria.

LIBRO
13.75 Euros

Aprendo a pensar desarrollando mi inteligencia. Guía APDI 3-4

Departamento de investigación del ICCE

Esta colección es un completo programa para enseñar a pensar y estimular el desarrollo de la inteligencia del alumno desde Infantil y Primaria hasta el Primer ciclo de Secundaria. Guía para 3º y 4º de Primaria

LIBRO
13.75 Euros

Aprendo a pensar desarrollando mi inteligencia. Guía APDI 1-2.

Departamento de investigación del ICCE

Esta colección es un completo programa para enseñar a pensar y estimular el desarrollo de la inteligencia del alumno desde Infantil y Primaria hasta el Primer ciclo de Secundaria. Guía para 1º y 2º de Primaria

LIBRO
13.75 Euros

Atmósferas creativas 2. Rompiendo candados mentales.

Julián Betancourt.

Es un instrumento técnico de consulta para todos aquellos que piensan que la creatividad y el juego son ingredientes indispensables para que tanto alumnos como maestros desarrollen una línea de razonamiento excelente, en la que el pensamiento se nutre de argumentos bien fundamentados. También es una fuente de ejercicios, juegos y técnicas con carácter lúdico que resultan útiles y prácticas para todo educador. Para Julián Betancourt y Mª de los Dolores Valadez, autores de este libro, la actividad lúdica es un factor de gran trascendencia en el desarrollo humano ya que, entre otras cualidades, motiva la expresión corporal y psicomotricidad; promueve la socialización e integración grupal; favorece el desarrollo del pensamiento y de los demás procesos cognoscitivos; estimula la fantasía, imaginación y creatividad; modifica la actitud para enfrentar obstáculos y buscar el éxito; es fuente de salud para el educando, pues hace aflorar su expresión afectiva, intelectual, física y creativa; etc.

LIBRO
78.34 Euros

Manual de los Sonidos de las Palabras. Programa para el desarrollo de la conciencia fonológica en prelectores. Manual del profesor.

Consuelo García Hermoso

Los Sonidos de las Palabras es un programa para el entrenamiento de la Conciencia Fonológica para niños prelectores y a realizar en el aula a todo el grupo de la clase.

LIBRO
7.75 Euros

Taller de creación de pasatiempos.

Rosa Mac-Mahon

Este libro está pensado para animadores socioculturales, educadores y todo aquel que sienta gran afición por los pasatiempos y además desee crearlos.

LIBRO
8.00 Euros

Cómo mejorar el rendimiento intelectual. Guía para maestros y padres.

Ciriaco Izquierdo

Este libro va destinado a todos los que se esfuerzan por obtener una enseñanza de calidad –padres de familia, docentes y estudiantes– este libro analiza los factores que intervienen en el proceso de aprendizaje del alumno, tales como la motivación y la actitud de autosuperación; además, se proponen algunos elementos para lograr una docencia eficaz.

LIBRO
22.19 Euros

Manual de la educadora. Ideas creativas para el salón de clases.

Rocío Fernandez, Martha Guillén

Es un creativo y amplio compendio de ideas prácticas para elaborar material didáctico, que sin duda servirá de apoyo para la maestra en las clases.

LIBRO
20.58 Euros

Programas de Atención a la Diversidad- II. (Ejemplificaciones)

Antonio Vallés Arándiga

La Colección ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD esta integrada por un conjunto de programas de intervención psicopedagógica dirigidos al alumnado de la Educación Infantil, Primaria, ESO, para dar una respuesta eficaz a sus necesidades educativas en aquellas dimensiones del currículo que ofrecen habitualmente mayores Dificultades de Aprendizaje, como el caso de la lectoescritura, el calculo y la resolución de problemas, el lenguaje oral, los procesos cognitivos (memoria, atención / percepción, razonamiento...), y la dimensión interpersonal de las interacciones sociales, la orientación personal y vocacional, la autoestima, el auto concepto, las habilidades sociales, la inteligencia social...

LIBRO
12.00 Euros