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LIBROS: Abordaje de la lectoescritura

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Cómo prevenir las dificultades en la expresión escrita.

Cómo prevenir las dificultades en la expresión escrita.

Francisco Salvador Mata

En esta obra se ofrece a los educadores sugerencias prácticas para prevenir y subsanar las dificultades que encuentran los sujetos al expresarse por escrito. Las propuestas de intervención se fundamentan en el conocimiento, avalado por la investigación, sobre las habilidades complejas de escribir, en sus dos dimensiones: el proceso mental (operaciones que se desarrollan en la mente del que escribe) y el texto, como resultado de ese proceso. La importancia de esta habilidad estriba en que es una dimensión fundamental del desarrollo humano, asociada al desarrollo cognitivo y el más alto nivel del aprendizaje lingüístico en el aprendizaje escolar.

LIBRO
12.00 Euros
Lectura y escritura sin dificultad. Por competencias y bajo proyectos de trabajo. (3 cuadernos)

Lectura y escritura sin dificultad. Por competencias y bajo proyectos de trabajo. (3 cuadernos)

Carolina Frías Sánchez

Lectura y escritura sin dificultad es una obra basada en el enfoque por competencias y bajo proyectos de trabajo. Está compuesto por tres libros: uno de lecturas y dos cuadernos de trabajo. Es un material de trabajo que ayudara al niño a adquirir fácilmente la práctica de la lectura y la escritura al mismo tiempo que favorece y completa su madurez neurológica.

LIBRO
30.51 Euros
Cómo detectar problemas de lectura y aprendizaje usando la prueba WISC-III

Cómo detectar problemas de lectura y aprendizaje usando la prueba WISC-III

Evelyn F. Searls

La WISC-III es una prueba psicológica que permite a los psicólogos y maestros que trabajan con niños de nivel primaria medir el coeficiente intelectual (CI) global del individuo. Con los resultados obtenidos de la aplicación de esta prueba, el profesional de la eduacción puede medir el rendimiento de los estudiantes en áreas verbales y de ejecución, así como en diferentes aspectos del conocimiento.

LIBRO
19.02 Euros
Aprendiendo a leer: Materiales de apoyo. Nivel 1

Aprendiendo a leer: Materiales de apoyo. Nivel 1

Sylvia Defior, José Ramón Gallardo y Rolando Ortúz

La finalidad que tienen estas fichas es proporcionar a los niño unos ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza aprendizaje. El material se ha estructurado en dos niveles: nivel 1 y nivel 2, con cuatro grandes bloques de contenido. Se trabajan los siguientes aspectos: habilidades perceptivo-visuales, habilidades fonológicas, habilidades morfosintácticas y habilidades semánticas. Este material de apoyo está indicado para los primeros cursos de educación primaria, en los últimos niveles de educación infantil, en niños con necesidades educativas especiales y en niños con retraso lector o dislexia.

LIBRO
14.00 Euros
Grafomotricidad letra script: Mis primeros trazos

Grafomotricidad letra script: Mis primeros trazos

Georgina Lopez, Georgina Sandoval

Grafomotricidad letra script.Mis primeros trazos, motiva al niño a desarrollar su psicomotricidad, a través de actividades con las cuales puede adquirir nociones espaciales y destrezas en la coordinación motora. Dichas actividades preparán al niño para la realización de los movimientos básicos que forman parte de la correcta direccionalidad y el trazo de letras.

LIBRO
15.09 Euros

Artículo agotado temporalmente

Divertiletras 2. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura

Divertiletras 2. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura

Elizabeth Espinoza

Con el objetivo de apoyar a los educadores en la formación de niños preescolares en la lectoescritura y diferentes áreas del conocimiento, la serie DIVERTILETRAS plantea, mediante la utilización de las inteligencias múltiples, diversas actividades acordes a las facultades de cada niño para desarrollar los sentidos, la coordinación motora, el conocimiento y la apropiación del lenguaje oral y escrito.

LIBRO
24.48 Euros

Artículo agotado temporalmente

Divertiletras 1. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura

Divertiletras 1. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura

Elizabeth Espinoza

Con el objetivo de apoyar a los educadores en la formación de niños preescolares en la lectoescritura y diferentes áreas del conocimiento, la serie DIVERTILETRAS plantea, mediante la utilización de las inteligencias múltiples, diversas actividades acordes a las facultades de cada niño para desarrollar los sentidos, la coordinación motora, el conocimiento y apropiación del lenguaje oral y escrito.

LIBRO
29.36 Euros

Artículo agotado temporalmente

Dibujo las letras. Los pequeños Montessori de 3 a 6 años

Dibujo las letras. Los pequeños Montessori de 3 a 6 años

Sylvie dEsclaibes

Cada una de las actividades de este cuadernillo implica a la mano desde una lógica estructurada y un propósito definido. Mejoran la destreza de la mano del niño y lo preparan para tomar el lápiz

LIBRO
6.90 Euros

Artículo agotado temporalmente

Arcoíris de letras. Juego, dibujo y aprendo a leer y escribir con letra script y cursiva

Arcoíris de letras. Juego, dibujo y aprendo a leer y escribir con letra script y cursiva

Gabriela Almada, Ana Claudia Calderón

La obra es un método fundamentalmente fonético que lleva al niño al conocimiento de letras, sílabas, palabras,oraciones y textos, sin olvidar que el sistema de escritura sólo tiene sentido en un contexto de práctica social encaminado al logro de competencias comunicativas.

LIBRO
28.61 Euros

Artículo agotado temporalmente

Vamos a trazar, escribir y leer 1. Desarrollo de habilidades cognitivas para el logro de competencias.

Vamos a trazar, escribir y leer 1. Desarrollo de habilidades cognitivas para el logro de competencias.

Marcela Hinojosa de Coria, David Coria Hinojosa, Martha Hinojoisa Mora

Serie creada para el nivel preescolar. Está basada en el enfoque por competencias, para lograr que el niño adquiera y desarrolle las habilidades necesarias durante esta etapa en materia de lectoescritura. El libro 1 se concentra en la adquisición y desarrollo de habilidades psicomotoras.

LIBRO
17.46 Euros

Artículo agotado temporalmente

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