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LIBROS: Pruebas y protocolos
Se han encontrado 598 productos. Se muestran resultados del 411 al 420.
Técnicas de evaluación informal de la lectura. Un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en el aula.
Johnson Marjorie Seddon
La finalidad de este volumen es describir en profundidad un enfoque de evaluación lectora; los inventarios informales de lectura. Esta obra tiene por objeto proporcionar a profesores y especialistas de lectura estrategias concretas que le ayuden a formarse impresiones de diagnostico útiles para la planificación del aprendizaje de la lectura de sus alumnos.
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Claves para la evaluación con test psicológicos
S. Urbina
Guía clara y práctica para conocer todos los aspectos esenciales relacionados con el uso e interpretación de los tests psicológicos.
AGL, Atención Global-Local (Juego completo) (A*)
M. J. Blanca, C. Zalabardo, B. Rando, D. López-Montel y R. Luna
Evaluación de la rapidez y precisión perceptivas con atención dividida.
Test de Cloze. Aplicaciones psicopedagógicas.
Mabel Condemarín, Neva Milicic
Este libro ilustra muy bien la gran versatilidad y potencial didáctico de la técnica cloze, y ofrece a educadores e investigadores un valioso arsenal de sugerencias, ejemplos, y experiencias sobre el uso eficiente de esta herramienta. Un atributo psicopedagógico del cloze es que transforma el acto de lectura en una búsqueda dinámica del significado y permite observar las interacciones que se dan entre la mente del lector y los diversos elementos del texto.
Claves para la elaboración de informes de evaluación
O. Lichtenberger, N. Mather, N. Kaufman y A. Kaufman
Este libro esta diseñado para ayudar a los profesionales de la salud mental que deseen adquirir rápidamente el conocimiento y las habilidades necesarias para escribir informes. Cada uno de sus concisos capítulos presenta numeroso recuadros con llamadas para destacar conceptos básicos, puntos esenciales y material ilustrativo extenso, así como un recordatorio tipo test o examen que puede ayudar a confirmar la infamación deseada.
Cuestionario para la Evaluación de Discapacidad de la Organización Mundial de la Salud. Versión española del World Health Organization Disability Assessment Schedule II. WHO-DAS II.
J.L. Vázquez-Barquero, S. Herrera Castanedo, E. Vázquez Bourgón, L. Gaite Pindado
El objetivo principal de esta obra es presentar el “Cuestionario para la Evaluación de Discapacidades de la Organización Mundial de la Salud WHO-DAS II”, en versión en lengua española. Se pretende así, poner a disposición de los profesionales de la salud una herramienta útil para evaluar el impacto de los estados de salud sobre el nivel de funcionamiento de una persona.
Técnicas psicológicas de evaluación y exploración
Nuria Cortada de Kohan
Este manual presenta los fundamentos teóricos de las pruebas mentales y analiza de forma crítica las ventajas e insuficiencias de las mismas en el momento de su aplicación.
EMA-DDA. Escalas Magallanes de detección de déficit de atención y otros problemas en el desarrollo. Agresividad, inatencion, hiperactividad, retraimiento, ansiedad, bajo rendimiento escolar.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Instrumento que permite la detección de niños con posible déficit de atención sostenida e hiperactividad (Hiperactivos) o déficit de eficacia atencional y lentitud (Inatentos). Asimismo, permite detectar la posible existencia de Agresividad, inatencion, hiperactividad, retraimiento, ansiedad, bajo rendimiento escolar.
Pruebas psicotécnicas.
Temarios Mad
Incluye más de 3.200 preguntas, que evalúan todos los factores de los que suelen examinar en los procesos de selección de personal, contiene orientaciones específicas sobre cada prueba y las soluciones razonadas.
Taller de expresión oral
José Cañas Torregrosa
A partir de un esfuerzo de reflexión sobre los malos hábitos orales y las deficiencias que empobrecen nuestro vocabulario y nuestra expresión, se presentan numerosas actividades, bien dirigidas y con unos objetivos muy claros.
G R A T I S
