Espacio Logopedico
Tema de la quincena
El acoso escolar o bullying
La escuela debería ser siempre un espacio en el que sentirse seguro. Sin embargo, para muchos niños, la escuela se ha convertido en la fuente de un tipo de violencia del que son víctimas y que ejercen sus propios compañeros, se trata del acoso escolar o bullying. ¿Qué síntomas deberían ponernos en alerta?
Educación emocional: el adulto como guía
La educación emocional se muestra como una necesidad patente en nuestra sociedad, aprender a gestionar las emociones es una necesidad que se revela desde la infancia y la regulación emocional es un requisito que ha de acompañarnos toda la vida para procurar el bienestar.
Familia y escuela, padres y profesores, desempeñan una influencia determinante en la vida del niño y se encuentran inmersos en una educación compartida en la que ambos tienen que intervenir en contextos diferentes aunque unidos por el mismo niño como eje central.
Hablando nos entendemos: la importancia de la comunicación entre la familia y la escuela
Escuela y familia deben trabajar de manera conjunta en la vida de la escuela; ningún sentido tiene una escuela desvinculada del contexto familiar. En este artículo te hablaré de la comunicación, de por qué es importante que exista una comunicación fluida entre la escuela y la familia y de las consecuencias que pueden desprenderse de la falta de la misma.
El lenguaje como proceso educativo y su inclusión en la diversidad
Con este artículo se pretende realizar un acercamiento progresivo a la Educación Inclusiva, abordando la cuestión conceptual, clarificando el concepto y diferenciándolo de otros planteamientos afines y analizando el estado de la Educación Inclusiva y algunas de sus claves.
La comunicación con emoticonos.
Quién no ha utilizado en algún momento, los emoticonos para sintetizar una emoción, abrir o cerrar una frase. Podemos decir que los iconos se transforman en una dinámica de comunicación, que fortalece la palabra, dándole un valor de imagen.
Entrevista al profesor y bailarín Jose Ma. López
Entrevista realizada a José Ma. López bailarín, coreógrafo y profesor de ballet.
Licenciado en Coreografía por el Conservatorio Superior de Danza en el que ha trabajado como docente y titulado en Danza Clásica por el Conservatorio Profesional de Danza.
Bailarín en el Teatro Estatal de Maklenburgo Schwerin, Alemania y en óperas del Liceo, Teatro Real y Ópera Berlioz.
La danza no debería convertirse en una disciplina elitista, exclusiva para la gente con cierta posición económica. Lejos del papel que como instrumento social puede y debe desempeñar.
La Metodologia de la Eufonia
La voz profesional es el resultado de la utilización de técnicas respiratorias y vocales adecuadas; pero cualquier profesional de la voz puede abusar de ella. El abuso vocal en los profesionales de la voz tiene su origen en el uso prolongado de la voz sin preparación adecuada y uno de los síntomas más frecuentes es la ronquera.
Educar es agitar la vida.
La escuela, como espacio ha tenido que adaptarse, hacer de faro observador e intentar acomodarse en la medidas de sus posibilidades; acercarse más a la comunidad donde está inmersa, para poder dar respuestas acordes a estos tiempos.
Abordaje de la estimulación e inmersión del lenguaje y habla en el aula para Salma (Parte VII)
El acompañamiento de los padres durante esta primera etapa, motivados por otros padres con las mismas condiciones que trasmiten sus experiencias es uno de los factores claves que permiten conocer herramientas útiles para la estimulación en casa
Abordaje de la estimulación e inmersión del lenguaje y habla en el aula para Salma (Parte IV)
La tutora del aula de acogida en compañía con la tutora del aula escolar, determinarán
horarios, intensidad y frecuencia en la que Salma deberá asistir al aula de acogida, de
igual forma, identificaran los profesionales de apoyo que se requieran en este proceso
y solicitarán su apoyo, esto se realizará antes de inicio de actividades.
G R A T I S
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