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Producto físico	Precio (euros)	Cantidad
Cómo comprender al niño. Estrategias preventivas para resolver conflictos en clase de preescolar y primaria.	34.74	Actualizar Eliminar
Construyendo una escuela sin exclusiones. Una forma de trabajar en el aula con proyectos de investigación.	19.00	Actualizar Eliminar
Geografía e Historia. Temario. Volumen 2. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.	45.00	Actualizar Eliminar
Tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos obsesivo-compulsivo en paidopsiquiatría (guía práctica)	15.00	Actualizar Eliminar
El psicopedagogo en un centro de educación secundaria. Estrategias de intervención.	10.00	Actualizar Eliminar
Comprensión lectora y desarrollo imaginativo. Ejercicios para la mejora de la comprensión, basados en la atención lectora, el razonamiento lector y el desarrollo imaginativo.	11.00	Actualizar Eliminar
Inglés. Programación Didáctica. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.	22.00	Actualizar Eliminar
Colección estimular y aprender. Mejorar la lectura: ejecución y velocidad lectora. Nivel 3.	17.50	Actualizar Eliminar
Colección estimular y aprender. Mejorar la lectura: ejecución y velocidad lectora. Nivel 2.	17.50	Actualizar Eliminar
Centros de día. Una propuesta educativa para niños y adolescentes en riesgo.	14.00	Actualizar Eliminar
Colección estimular y aprender. Mejorar la lectura: discriminar letras, silabas y palabras. Nivel 2.	17.50	Actualizar Eliminar
Aprendizaje docente e innovación curricular. Dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela.	18.00	Actualizar Eliminar
Jugar y aprender. Talleres y experiencias en educación infantil	16.01	Actualizar Eliminar
Estrategias educativas en el aula. Dinámicas, técnicas y recursos.	17.00	Actualizar Eliminar
La profesionalización del docente. Perfeccionamiento. Investigación en el aula. Análisis de la práctica.	41.22	Actualizar Eliminar
Colección estimular y aprender. Mejorar la lectura: discriminar letras, silabas y palabras. Nivel 1.	17.50	Actualizar Eliminar
Colección estimular y aprender. Mejorar la lectura: discriminar letras, silabas y palabras. Nivel 3.	17.50	Actualizar Eliminar
Dialogando con la creatividad. De la identificación a la creatividad paradójica.	20.00	Actualizar Eliminar
Grafología y firma. Aplicaciones técnicas.	21.20	Actualizar Eliminar
Juegos de palabras y con las palabras. (rústica)	17.79	Actualizar Eliminar
Educación social y atención a la infancia	26.95	Actualizar Eliminar
Psicología del envejecimiento (piramide)	28.50	Actualizar Eliminar
Juegos de expresión corporal para niños	11.00	Actualizar Eliminar
Didáctica general: Modelos y estrategias para la intervención social.	43.05	Actualizar Eliminar
Educación del movimiento y del cuerpo en niños discapacitados físicamente	18.40	Actualizar Eliminar