Espacio Logopedico
Tema de la quincena
Tecnologías para controlar la dislexia y TDAH (Parte I)
El apoyo con ayudas técnicas, que permiten el aprendizaje Multisensorial, no sólo puede disminuir los casos de fracaso escolar entre estos niños, sino también mejorar su desarrollo y su salud, además de contribuir a la mejora del bienestar familiar.
Software Prueba De Articulación Por Confrontación Visual “Spav” (Parte VI)
Se compararon aquellos ítems que ambos test evaluaban: Fonemas en posición inicial, media y final, dífonos vocálicos y dífonos consonánticos. Los resultados globales de ambos test coincidieron en un 100% (Normalidad, Dislalias y presencia de PSF).
Software Prueba De Articulación Por Confrontación Visual “Spav” (Parte IV)
El T.A.R. permite determinar la ejecución real del niño pero no permite saber si el menor usa el repertorio lingüístico que posee. Además su versión larga, a menudo termina aburriendo o inquietando al menor evaluado
Software Prueba De Articulación Por Confrontación Visual “Spav” (Parte I)
En al ámbito educativo chileno y especialmente en educación especial, en lo que se refiere al área diagnóstica, no existen pruebas de evaluación del habla y del lenguaje para la población chilena infantil que utilicen los avances informáticos y que además sean manipulables por todos los profesionales de la educación
El papel del logopeda o fonoaudiólogo en la inclusión educativa. (Parte IV)
El Logopeda o Fonoaudiólogo dentro de un contexto inclusivo busca la optimización de las competencias comunicativas de padres de familia, docentes y estudiantes.
El papel del logopeda o fonoaudiólogo en la inclusión educativa. (Parte I)
El artículo presenta una visión general sobre el papel del Logopeda, Fonoaudiólogo o Terapeuta del Lenguaje en la Inclusión Educativa, como integrante de un Equipo Transdisciplinario de Apoyo
Síndrome de respirador bucal y afecciones auditivas. (Parte I)
El síndrome del respirador bucal no constituye en sí mismo una enfermedad, sino que se puede deber a un conjunto de alteraciones que son las que provocan la disfunción respiratoria. En el caso que nos ocupa el síndrome del respirador bucal sería el conjunto de signos y síntomas ante la alteración patológica de la función nasorrespiratoria.
Lenguaje , conducta social y acción ecopedagogica (Parte I)
Para la Fonoaudiologia y la antropología lingüística de carácter sincrónico, el lenguaje de los jóvenes en general es sumamente importante; cuando están solos, entre sus grupos de pares, muestran un estilo vernáculo en sus formas extremas, con un autocontrol y una autocorrección mínima.
Conociendo la Audiología. (Parte III)
Ya que la pérdida auditiva se puede desarrollar luego de muchos años, la mayoría de las personas no están advertidas de la extensión de su pérdida hasta que la familia o amigos lo traen a su atención.
Conociendo la Audiología. (Parte I)
La audiología es una ciencia que se especializa en el control y la evaluación clínica de los problemas auditivos y del equilibrio en las personas de todas las edades.
G R A T I S
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