Una nueva tecnología en comunicación aumentativa. (Parte II)

Está estructurado en 6 áreas de usuario ,de manera que se puede pasar fácilmente de una a otra si el aparato es de uso de más de una persona (muy útil).

José Martínez Ledesma y Andrés del toro | 1/12/2004

El número de casillas seleccionable entre 4,8,15 o 32 ,lo cual facilita mucho el acceso a usuarios con problemas de visión y movilidad manual.

Características Básicas:
Memoria: 50 minutos (alta calidad.
Iconos: Más de 2000 (Minspeak).
Pantalla: Color, táctil,.7,5
MTI: Interfaz de Transferencia de Memoria
Map: 32 casillas, con páginas y actividades
Autonomía :8 horas

Caja de herramientas con acceso a todos
Comandos del comunicador; para crear pantallas, diseñar plantillas según la discapacidad del usuario.
Es completamente accesible a todo tipo de usuario .Permite el acceso mediante:
Pulsación directa sobre pantalla
Puntero Óptico infrarrojo
Joystik o cualquier ratón USB.

Está estructurado en 6 áreas de usuario ,de manera que se puede pasar fácilmente de una a otra si el aparato es de uso de más de una persona (muy útil
En centros de Educación Especial ) o bien si la misma persona necesita más de un área
Las ventajas de un comunicador como portavoz frente a un ordenador portátil que incorpore un programa de Comunicación Alternativa son básicamente : Mayor autonomía de batería
Portabilidad real ,calidad y volumen de sonidos adecuados ,
Características:
Iconos SPC: Más de 3000, Acceso mediante ^Puntero Óptico, localizadores de teclado: 8,15,32 casillas.

Referencias

Barry Rpmich P.E:
THE PSICHOLOGY OF AAC SYSTEMS.Proceedin of 1994 European Minspeaak Conference.

Barry Romich,P.E.
VOCABULARY GROUPS AND LANGUAGE REPRPESENTATION METHODS IN AUGMENTATIVE COOMMUPNPICATION

Daryle J.Gardneer-Bonneau,Ph.D.and Paupl J. Schwartz.
A COMPARISON OF WORDS STRATEGY AND TRADITIONAL ORTOGRAPHY

David R.Beukelman &6 Pat Mirenda
AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION MANAGEMENT OF SEVERE COCUMMUNICATION DISORDERS IN CHILDREN AND ADULTS

David W.H. Morris
EXPANDING THE FRONTIERS OF AAC:IS THERE LIFE AFTER EDUCATION?
Proceedings of 1995 Minsppeak Confereence

Deborah Jans
GAMES CHILDREN PLAY:AN INTRODUCTORY PACKAGE TO MAKE AUGMENTATIVE COMMUNICATION FUN
Proceedings of 1994 European Minspeak Conference

Gail M. Van Tatenhove
SUPPORTING MINSPEAK AND MINPPSPEAK APPPLICATION PROGRAMS
Annual distributor’s Meeting, May 21-23, 2000

Gail M.Van Tatenhove, Rena Carney
VOCABULARY SELECTION AND ORGANIZATION USING MINSPEAK
Prentke Romich Company,1992
MAYER JONSON,R (1985 ) The picture comnunication symbol.-BooK II .Solana Beach:Mayer Johson Co.
w.w.w.cecaproin.com empresa destinada a comunicación Aumentativa y Alternativa(minspeak,spc..,síntesis de voz....)Acceso al ordenador(emulador de ratón,
teclado virtual...) y aporta gran documentación y foro con la temática de “minspeak”
II CONGRESO MINSPEAK
“Comunicación Aumentativa y Alternativa: La Otra Comunicación”.Zaragoza, 24 y 25 de mayo de 2002.

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