¿ En qué consiste nuestro trabajo?

Nuestro trabajo, se basa en un estudio de caso de una niña con Síndrome de Rett de 15 años de edad.

Historia Clínica.


Edad de arribo a terapia: 14 años


Edad Diagnóstico S.Rett: 2 años y 6 meses


Edad primeros signos: 2 años y 6 meses


Signos Iniciales: pérdida de la atención y del lenguaje, estereotipia de manos y pérdida de su uso funcional.


Antecedentes: embarazo deseado, cesárea por posición fetal (sentada) y no dilatación de cuello de útero. Nació sin sufrimiento fetal, 8.5 libras. La niña tuvo un desarrollo normal, aunque empieza a caminar a los 18 meses por sobrepeso.


Tratamiento: sólo farmacológico, con carbamazepina (Tegretol o Tanfedin. nunca le fueron indicadas fisioterapia ni psicopedagogía.

Niurka llegó a nuestro equipo de trabajo en el mes de febrero de 2003, cuando realizábamos una experiencia con hidroterapia. Por primera vez en sus 14 años de edad se le realizarían ejercicios físicos. Su evaluación dio como resultado una hipertonía en miembros superiores e inferiores, una marcha atáxica y con tendencia a la lateralidad y la cabeza hacia abajo, no tenía reflejos de protección, no fijaba la mirada, hiperventilación a consecuencia de temores al acercársele personas desconocidas, se autolesionaba cuando aumentaba su ansiedad, escoliosis, constante lavado de manos, no control de esfínteres, estreñimiento, entre otros síntomas.

ARTÍCULOS RELACIONADOS

• Posibilidad de integración de las teorías cognitivas. (Parte VI)
• Desórdenes Motores del Habla y PROMPT. (Parte V)
• Posibilidad de integración de las teorías cognitivas. (Parte II)
• Desórdenes Motores del Habla y PROMPT. (Parte II)
• Posibilidad de integración de las teorías cognitivas. (Parte V)
• Desórdenes Motores del Habla y PROMPT. (Parte IV)
• Posibilidad de integración de las teorías cognitivas. (Parte II)
• Desórdenes Motores del Habla y PROMPT. (Parte II)
• Posibilidad de integración de las teorías cognitivas. (Parte V)

OTROS TEMAS

Encuesta