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Hacia el lenguaje lectoescrito. (Parte I)
Cada expresión fónica de los signos lingüísticos es representada por la escritura, habiendo una correspondencia directa entre grafía y sonido.
En la actualidad, la lectoescritura brinda los elementos fundamentales para el futuro desempeño es la sociedad; por lo tanto la “alfabetización” es indispensable e indiscutible.-
Llamamos Lectoescritura a la adquisición de la técnica de descifrado de una palabra o texto mediante la transcripción gráfica del lenguaje oral.-
PASOS DE LA LECTOESCRITURA
1º Mecánica de la lectura: permite el descifrado del texto
2º Lectura inteligente: permite la comprensión lectora
3º Lectura expresiva: permite leer con entonación
La lectoescritura nunca se obliga, siempre se incentiva, enfrentando al niño a la problemática. Las diferentes estrategias psicolingüísticas deben MOTIVAR para querer saber leer y escribir, y DESPERTAR CURIOSIDAD para querer aprender a leer y escribir. Así aparecerá el DESEO.
Pero para que esto ocurra, es necesario que el niño ingrese a este proceso con autonomía e independencia para poder abordar, resolver y transferir CONSTRUCTOS.
La lectoescritura debe ser contemplada desde tres aspectos:
1 IDEOGRAFICA: cada significado es expresado por medio de una expresión gráfica
2 SEMIOGRAFICA: cada palabra representa la totalidad de un signo lingüístico.
3 FONOGRAFICA: cada expresión fónica de los signos lingüísticos es representada por la escritura, habiendo una correspondencia directa entre grafía y sonido.
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