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El paradigma conductista y su aplicación en el proceso educativo. (Parte I)
El paradigma conductista y su aplicación en el proceso educativo. (Parte III)
El problema de la lateralidad y la actividad física . (Parte I)
El problema del aprendizaje en los grupos. (Parte III)
El proceso Psicodiagnóstico y las Dificultades de Aprendizaje en el Servicio de Atención Psicológica del APEX – Cerro (Parte VI)
El Rol del psicólogo en el Gabinete Psicopedagógico: Entre Salud y Educación. (Parte III)
El trabajo educativo en la formación del joven universitario. (Parte II)
El uso de la telepráctica en la terapia de lenguaje y el aprendizaje (Parte I)
Enfoque multifactorial en la neuro-rehabiitación fonoaudiológica. Presentación de un caso con afasia (Parte II)
Entrevista a Rufina Pearson. (Parte I)
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