COLABORADORES DE LA REVISTA

Psicologo.
Psicologo. Fundación para el Desarrollo del Cerebro IAP

Fundación para el Desarrollo del Cerebro IAP
Enero 1996 / Actual
Coordinador de programas de desarrollo de inteligencia
-Asesor en el desarrollo de programas: 1) Aprendizaje acelerado y estimulación auditiva para el desarrollo de inteligencia en niños y adolescentes ; 2) Programa de Estimulación Auditiva para rehabilitación de niños con Trastornos en el Aprendizaje: Atención y lectura ; 3) Programa de Biofeedback para el incremento de actividad Alfa y regulación de TA en personas con Estrés; 4) Programa de estimulación cerebral mediante el aprendizaje del idioma ingles a adolescentes de Casa Alianza IAP
-Profesor de Prácticas: Diplomado “Organización de la Actividad Cerebral y un Modelo de Desarrollo de Inteligencia” impartido por Fundación para el Desarrollo del Cerebro IAP – Fac. de Comunicación Humana – UAEM.
-Técnico en electroaudiometría.
-Técnico en electroencefalografía y Mapeo Cerebral.

Atiendo Consulta Particular
Enero 1997 / Actual

Director de la UNIDAD DE APOYO PSICOPEDAGÓGICO Y ORIENTACIÓN FAMILIAR (UNIPAF)
Septiembre 2002 /Actual

UNIVERSIDAD VOX POPULI DE MÉXICO SC.
Marzo – Julio de 2001
Profesor de la asignatura de Psicología de la Salud para estudiantes de la carrera de Psicología de la Salud en el Estado de Morelos.

Fundación Angeles de Media Noche IAP
Noviembre 1999 – Agosto 2000
Director de programas de prevención de adicciones
Desarrollo del programa de Prevención Primaria en Adicciones para preadolescentes “Un Angel Más”

Unidad de Ecología. Subdelegación de Servicios Urbanos. Delegación Benito Juárez. Gobierno de la Ciudad de México.
Marzo - Junio de 1998
Coordinador de Movilización de los ciudadanos por la Ecología.
Organización y coordinación de actividades con presidentes de colonia para mejorar la ecología de la Delegación.

Centro Educativo de Niños con Lesión Cerebral. A.C.
Agosto 1995 - Febrero 1996.
Terapeuta
Aplicación del Método Cinesciológico para la rehabilitación de niños con lesión cerebral.

Módulo de Fomento de la Salud del IMSS
Delegación 1 Noroeste del D.F., y del Hospital de Gineco-obstetricia con UMF No. 13
Marzo 1994 - Julio 1995.
Encargado del área de Psicología
Promotor de Salud y coordinador de talleres a población preescolar, adolescente y senecta en los módulos de Fomento de la Salud.


Estudios

Licenciatura en Psicología.
Universidad Nacional Autónoma de México.
Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala.(1995)
Reporte de Investigación: “Estudio de los Potenciales Relacionados con Eventos Visuales, en niños normales y en niños lectores deficientes”.
Proyecto adscrito al Laboratorio de Neurometría de la Unidad de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y Educación. Con apoyo de CONACYT. No. Proyecto: 127237N
ENEP - IZTACALA.

Ultimos Cursos Asistidos

SIMPOSIO: LA DOCTRINA NEURONAL EN EL SIGLO XXI. Homenaje a Santiago Ramón y Cajal. El Colegio Nacional, México, D.F. 22 y 23 de Noviembre de 2001.
“Módulo introductorio a la endolingüística: Cerebro Total” (18 hrs.) México, D.F. Agosto de 2001
“La enseñanza y el aprendizaje en sistemas abiertos” (30 hrs.), División del Sistema de Universidad Abierta, Facultad de Economía. México, D.F. 24 de octubre al 7 de noviembre de 2000.
“Las Neurociencias y la Biología Molecular en Psiquiatría” (30 hrs.), Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente. México, D.F. 31 Julio al 4 de agosto de 2000.
“Escuela Instrumento de Paz” (16 hrs.), Acción pro Educación en Derechos Humanos A.C. México, D.F. 17 – 18 de Julio de 2000.
“Psicoterapia Naturista Integral” (30 hrs.), Academia Mexicana de Medicina Tradicional A.C.
México, D.F. Enero – Junio de 2000.
“El perfil del Coordinador de Grupos de la Tercera Edad” (12 hrs.), INSEN.
México, D.F. 26 – 28 de Octubre de 1999.
Curso: “Terapia con Flores de Bach” (18 hrs.), Instituto para el Desarrollo Integral.
México, D.F. Abril de 1999.
IV Curso: “ACTUALIZACION EN NEUROLOGIA PEDIATRICA” (18 hrs.), ISSSTE.
Centro Médico Nacional “20 de Noviembre”, México, D.F. 11 – 13 de Noviembre de 1998.




Ultimo curso impartido.
“CURSO DE EEG Y MAPEO CEREBRAL: SU USO CLINICO Y DIAGNOSTICO EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE”. Impartido en: UNIPAF (Mayo, Noviembre del 2002).


Ultimos Congresos y Simposios asistidos.

1er. ENCUENTRO NACIONAL DE TERAPEUTAS TRADICIONALES Y PROFESIONALES DE LA SALUD. Santiago Maravatío, Guanajuato. 28 al 30 de Abril de 2000.

7ª. SEMANA DE EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS. POR UN MEDIO AMBIENTE SANO. Ex – Hacienda Castillo, Santiago de Querétaro, Qro. 26 al 30 de Julio de 1999.

VI.- PARTICIPACION EN CONGRESOS NACIONALES
Castillo, M. (avalado por Harmony Baillet Thalía); Bernal, J; Rodríguez, M; Yáñez G; Reyes A; Marosi E; Luviano L; Guerrero V; García M. “POTENCIALES RELACIONADOS CON EVENTOS (PRES) EN LECTORES DEFICIENTES (LD) Y EN NIÑOS NORMALES EN TAREAS DE EJECUCIÓN CONTINUA (CPT) Y EN UN PARADIGMA GO NO GO”. XLI Congreso Nacional De Ciencias Fisiológicas. San Luis Potosí, México, Septiembre de 1998.

Bernal, J; Rodríguez M; Yáñez G; Reyes A; Marosi E; Luviano L; Guerrero V; Prieto B; Castillo M; Garcia M. “ POTENCIALES RELACIONADOS CON EVENTOS (PREs) EN LECTORES DEFICIENTES (LD) Y EN NIÑOS NORMALES EN TAREAS DE EJECUCION CONTINUA (CPT). XVIII Coloquio de Investigación. Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala, UNAM, 1998.

Publicaciones.
1. – Castillo M; Ramírez, R. “El sexo como parte del Cerebro". 1a. y 2a. Parte
Vida Natural. Diciembre 1998 y Enero 1999. México, D.F.

2.- J. Bernal; M, Rodriguez; G. Yáñez; A. Reyes; E. Marosi; L. Luviano; M. Castillo and M. García. “ EVENT – RELATED POTENTIALS (ERPS) IN POOR READER (PR) AND NORMAL CHILDREN IN CONTINUOS PREFORMANCE TASK (CPT) AND GO – NO GO PARADIGMS”. Abstracs. International Journal of Psychophysiology, 300, (1998): 95 – 271.
3.- "Los trastornos en el aprendizaje (TA)", http://www.monografias.com/trabajos7/trap/trap.shtm

Información Adicional.
Conferencista en diferentes instituciones educativas y de salud pública en temas de Desarrollo Infantil, Neurociencias Cognitivas, Problemas de Aprendizaje y Alteraciones en el Psicodesarrollo.

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