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Cómo ser docente y no morir en el intento. Técnicas de concentración y relajación en el aula. 21.50
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Coordinación grafomotriz. Escritura y ortografía. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 1.7. Renovado. 14.40
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Optimicemos la educación con PNL ( Programación neurolingüística ). Su aplicación práctica en el trabajo docente. 26.69
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Laura y compañía-Lo que no es tuyo, no es tuyo 21 8.00
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Didáctica de la lengua en la educación infantil 31.50
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Lectura y literatura infantil y juvenil. Claves. 24.00
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Camino a la escritura 1. Cuaderno de ejercicios preparatorios para la letra ligada. 8.48
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Cómo sobrevivir en el aula. Guía emocional para docentes. 12.90
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La lectura en el aula. Ideas y estrategias de enseñanza para la formación de lectores. 25.74
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Buena letra escript 1 1.60
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Test psicotécnicos (tebar) 28.50
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Vivencias. Guia.Método sensorio-motor para el aprendizaje de la lectoescritura 18.25
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Laura y compañía-¿Por qué Alberto se mete conmigo? 18 8.00
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El profesor emocionalmente competente. Un puente sobre aulas turbulentas. 27.50
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Escribimos los números 3.40
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Buena letra. Escritura cursiva. (paquete de 1 al 12) 19.22
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Enciclopedia de psicología evolutiva y de la educación. Vol. 1 28.00
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Manual para el tratamiento cognitivo-conductal de los trastornos psicológicos. Volumen 1. Trastornos por ansiedad, sexuales, afectivos y psicóticos. 44.00
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Afasia: corpus mixto de lenguaje conversacional. 15.60
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Dialogo/ue. Expresión Verbal, Funciones Pragmáticas. 14.50
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Mundo Sonoro 1 9.00
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El desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años. Bases para un diseño curricular en la Educación Infantil. 30.95
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Habilidades Motoras finas y Gruesas. Nivel 4-5 años Programa de estimulación para niños de 4 a 6 años. 18.75
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