Ni tampoco eres logopeda. Independientemente de tu profesión, lo primero que uno ha de hacer cuando ha de abordar una nueva patología es documentarse, luego te puedo facilitar alguna referencia bibliográfica si lo deseas.

Pues no que no soy logopeda, como bien puse en el mensaje anterior soy maestra de audicion y lenguaje, por ello este tema a mi se me escapa de las mano y pido un poco de ayuda.

y por qué no le recomiendas que acuda a un logopeda???

Lo he hecho, pero ella vive en un pueblo a unos 50 km del hospital q es donde le ha dicho que vaya su medico y como podeis ver esta un poco lejos y por el trabajo no puede acudir y por otro lado ir a uno privado no se lo puede permitir. Por eso me estoy metiendo yo tanto en el tema no por gusto. Como podeis ver las cosas no son tan faciles.

pues si me gustaria, si no te importa. Gracias

hola Noa
no sé si en la carrera de AL estudiais las disfonias (lo pregunto sin segundas, sin interés de entrar en polémicas). si no es así quizá deberías plantearte si es tu papel o no.
si es tu primera disfonia y tienes q empezar de cero, creo q vas a tener un problema: los ejercicios q te podemos decir cualquier logo o que encuentres en libros no son nada si no eres capaz de reconocer y percibir si tu paciente está forzando la voz o no.

Muchos logopedas tampoco son capaces.

Tienes mucha razon, ya que he hablado con algunos y no me han sabido responder.

tienes razón, no por ser logopeda ya vas a ser capaz de rehabilitar bien una disfonia , pues considero q es una de las patologias en las q más influye la experiencia del profesional. precisamente por eso le preguntaba a Noa si es un tema q tratan durante la carrera de AL (no lo sé).
los logopedas tenemos la "obligacion" profesional de saber tratar una disfonia.
Noa quizá no deba asumir esa responsabilidad. no lo sé, sinceramente

hola natalia, pues si que en mi carrera damos la disfonia, pero como bien se sabe no tiene nada q ver la teoria a la practica. tengo mucha informacion en mis apuntes de la facultas pero.......cuando hice las practicas no vi ninguna, por lo que es lo mismo, me qede exactamente igual, sin saber como tratarla, y pienso q da igual q se sea logopeda o maestra de al, alomejor una logo no sabe y una AL si o viceversa. Bueno en definitiva, que en mi carrera si q estudiamos la disfonia (solo preguntaba por algunos ejercicio para compararlo con los mios).

gracias.
es la primera vez que entro en este foro y veo que atacais mucho, no pensaba que habia tanta rebalidad o, no se como llamrlo entre maestras de al y logopedas, pero creo que fue un error en pedir ayuda o informacios aqui. De todas manera gracias a todos.

Lo prometido ...

Bacot.(2005). El Uso Adecuado De La Voz. Buenos Aires: Librería Akadia Editorial.

Farias.(2007). Ejercicios Para Restaurar La Función Vocal. Observaciones Clínicas. Buenos Aires: Librería Akadia Editorial.

Neira. (2009). Teoría Y Técnica De La Voz. El Método Neira de Educación. Buenos Aires: Librería Akadia Editorial.

Veo que siguen bastante la bibiogafía de Agentina.
Que bueno!!!
Pero incisto deben luchar todos juntos por crecer en esta profesión.
Es necesario saber que donde mas se comete iatrogenia es en las disfonias y es por ello que hay que tener conocimiento y práctica en la rehabilitacion.
No se como es el tema en España,pero cuidado!!!
En Argentina se necesita tener seguro de malapraxis para poder ejercer; por que sino lo haces bien hay que responder ante la justicia.
Me duele saber que estan los pacientes a la buena de Dios (no todos), esperando encontrar logopedas o profesores en audición y lenguaje con conocimientos en disfonias.
Es Urgente que exista una actualizacion profesional y la licenciatura y que puedan ingresar todos y de alli colegiatura y matricula profesional para poder ejercer.
saludos

gracias

Pues yo estudie primero Magisterio de Audición y Lenguaje y después la Diplomatura de Logopedia, y puedo decir que en AL no se ve ni "papa" de disfonias!!!!!

por desgracia, los planes de estudios de unas universidades a otras son muy diferentes

A ver, si has estudiado magisterio de audición y lenguaje, y magisterio va encaminado a la preparación para trabajar con niños en un cole, supongo que lo que habréis dado será disfonía en niños, es decir, disfonías infantiles, en todo caso.

Me cuesta creer que en magisterio estudiéis las disfonías en adulto. De todas formas, cuando no me veo preparada para abordar adecuadamente un caso por falta de formación, práctica, etc. y pienso que puedo dañar al paciente lo derivo a un compañero que esté puesto en el tema.

Es mi opinión, es subejtiva y no tiene por qué coincidir con los demás, solo digo lo que pienso.