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Especialista en Hiperactividad y Déficit de Atención: del Trastorno al Síntoma
Universidad de León - ULE

La aplicación masiva e indiscriminada del diagnóstico médico de ?trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad? (TDA/H), en inglés Attention deficit disorder o Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD/ADD) impone la necesidad de divulgar conocimientos principales que, tanto en el campo de la Salud Mental como en el de la Educación, aporten claridad conceptual y diagnóstica sobre los motivos de la aparente ?epidemia? de este síndrome en la infancia de la posmodernidad.

Los enfoques cognitivo, constructivista y dinámico perfectamente diferenciados del curso de especialización, constituyen una herramienta para acceder a la verdad singular del síntoma que el diagnóstico ADHD superpone en ocasiones a un niño distraído e inquieto; verdad singular que sin duda está ligada al síntoma de una época ?la actual? marcada por la vertiginosidad y la hiperactividad.