Universidades y Escuelas

Experto Universitario en Desarrollo de la Inteligencia, Capacidad Superior y Neuropsicología
Universidad Camilo Jose Cela - UCJC

Los dos retos educativos más importantes que caracterizan la educación de nuestro siglo se centran en torno a estas premisas: a) la educación como un sistema adaptado a las características del alumnado y que responda a sus necesidades evolutivas y personales y, b) la educación como un sistema de atención a la diversidad, en el que el éxito escolar y del aprendizaje deben maximizarse partiendo de la situación inicial.

El modelo pedagógico en el que el título está inspirado asume el doble desafío que tiene la educación del siglo XXI: la instrucción centrada en el aprendizaje y un sistema de atención a la diversidad que responda a las necesidades personales y evolutivas de los estudiantes.

Partiendo de estas premisas nuestros alumnos llegarán a:
?Conocer las características del desarrollo de la inteligencia y cómo potenciarla en los diferentes contextos educativos.
?Adquirir un conocimiento básico sobre los alumnos con n.e.e. asociadas a condiciones personales de sobredotación intelectual, su identificación en contextos escolares y las respuestas educativas más adecuadas a sus necesidades.
?Desarrollar habilidades y destrezas básicas para el tratamiento educativo de las personas con sobredotación.
?Descubrir las bases neuropsicológicas que rigen la capacidad superior.