La educación es la mejor herramienta para transformar la sociedad, la institución escolar tiene un papel primordial como compensadora de los déficits culturales y lectores que hoy afectan a los chicos y chicas. El avance hacia la sociedad del conocimiento quedará hipotecado si no se consigue que aumenten los índices de éxito escolar en el país.
Si nos fijamos en los resultados de estudios recientes, se constatará que los hábitos de lectura de los jóvenes se mantienen hasta los 13 años, una edad que coincide con el final de la escolarización obligatoria. Esto demuestra que la escuela cumple su papel de dinamizadora de la lectura y de la escritura.
Hay que añadir que la competencia lectora es indispensable para el desarrollo armónico de las personas y la auténtica vía de acceso a la sociedad del conocimiento, una de las ramas de la cual es la literatura.
Por estos motivos ofrecemos este curso, que tiene una doble vertiente: por un lado, la reflexión del marco social actual desde la perspectiva de las diferentes disciplinas implicadas en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral y escrita, por el otra, facilitar herramientas y estrategias de intervención que permitan dar respuesta a las necesidades educativas de todo el alumnado.
Dirección: Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna Calle Císter 34 Barcelona (08022) Barcelona, España | |
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Título de: | Experto en Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Oral y Escrita en la Educación Infantil y Primaria |
Tipo de título: | Estudios superiores (master y doctorados) |
Estudios de seguimiento: | Presencial |
Universidad - Escuela: | Universitad Ramón Llull - URL |
La institución es: | Privada |