!-- Google tag (gtag.js) -->


Busca:   en:
Inicio > Colaboradores

COLABORADORES DE LA REVISTA

Doris Ivonne Palominos Flores

Profesora de Educación Diferencial
Postítulo en Educación Diferencial con mención en Trastornos de la Comunicación

Experiencia

Junio de 2000 a Febrero de 2001
Escuela Especial T y C. Guardiamarina Riquelme # 104, Quilicura
* Desempeñé el cargo de Docente, como profesora diferencial en área de Deficiencia mental.
* Desempeñé la función de profesora especialista en lenguaje con autorización ministerial.
* Propuse la implementación de un taller laboral, sin embargo ante la realidad de la escuela no era una prioridad del momento.
* Inscribí a la escuela en INACAP, para recibir capacitación y asesoramiento en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional.

Marzo 2001- Febrero 2002. Escuela Diferencial "El Monte",
Avenida Los Libertadores 498. El Monte
* Desempeñé el cargo de Docente, como profesora diferencial en el área de deficiencia mental, realizando adecuaciones curriculares pertinentes a las necesidades educativas especiales e individuales de los alumnos y coherentes a las exigencias de la institución.
* Como Integrante del Equipo de Gestión, realicé propuestas curriculares, que permitieron dar un espacio a la reflexión crítica constructiva de nuestra labor docente. Además, me fue posible participar en jornadas de capacitación para la aplicación de las "Guías de trabajo: Escuela para Todos". En Enero, realicé un taller de autocapacitación y perfeccionamiento docente referido a las guías de trabajo.
* Como Coordinadora de Actividades Extra-programáticas, participé en la organización intraescuela de actividades comunitarias y culturales tales como: corridas comunales, festival de la canción, votación por los derechos de los niños, concursos de pintura, talleres de prevención del consumo de drogas (Investigaciones).
* Como Coordinadora del taller de computación para alumnos, realicé actividades que hicieron posible dar uso funcional, mediante actividades centradas en temas de interés colectivo o individual, lo que permitió ver al computador como una herramienta para acceder al conocimiento de forma entretenida.

Marzo 2002, a la fecha
Escuela Especial T y C. Guardia Marina Riquelme # 104, Quilicura.

Profesora especialista en trastornos de la comunicación.
* Mi trabajo como especialista en lenguaje se basó en un panorama de curso centrado en las características y necesidades individuales de cada alumno, en relación a un análisis de sus fortalezas y debilidades, posteriormente diseñé un plan anual, que contuvo objetivos de tipo Transversal, General y Específico, en las diferentes áreas de desarrollo incluida la familiar.
* Logré realizar un trabajo integrado, articulando los diferentes sectores de aprendizaje y otros cursos del mismo nivel. Esto favoreció el trabajo en equipo con mis compañeras y permitió a los alumnos aprender a adaptarse a situaciones y personas nuevas. Además, esto hizo posible un aprendizaje entretenido y contextualizado a una realidad cotidiana con base en las experiencias previas.
* Realicé un trabajo con fundamentos artísticos, incorporando a la familia a la labor pedagógica.
* Realicé un trabajo en conjunto con la familia, interiorizando a los padres y madres de las metas, objetivos y metodologías, con lo cual se sintieron más comprometidos con el proceso educativo de sus hijos y comprendieron de mejor forma las implicancias del trastorno de lenguaje y la forma de superarlo.

Integrante de Equipo de Gestión,
* Aporté diferentes ideas para mejorar la calidad educativa, siempre tratando de fundamentar mis propuestas en bases teóricas consistentes.
* Representé a la escuela por iniciativa propia en el Congreso de Cultura y Educación.
* Establecí vínculos, para incorporarnos como escuela a la propuesta "Aprendizaje Cultural Activo"

Integrante de gabinete técnico,
* Elaboré y estructuré la aplicación de una Encuesta para padres, para diseñar misión y visión del Proyecto Educativo Institucional.
* Elaboré la propuesta curricular, que fue presentada en el encuentro del área de lenguaje, con el apoyo de dos profesoras del área.
* Encargada de diseñar y analizar encuesta para padres, con el objetivo de estructurar proyecto educativo que incorpore a la misión y visión de la escuela la opinión de los padres
Coordinadora Plan de Seguridad Escolar,
* Dentro de mis logros estuvo el diseñar, elaborar, redactar, coordinar, aplicar y coevaluar el proyecto.
* Establecí vínculos y redes con bomberos, carabineros y la ONEMI.
* En el proyecto incorporé a los alumnos, a la familia y a toda la comunidad educativa.

Coordinadora Pre-proyecto Laboral, (Área de Deficiencia Mental)
* Propuse a la directora la elaboración de contenidos mínimos para trabajar en este nivel, lo cual después se extendió a las demás áreas y niveles.
* Redacté carta de presentación a empresas de la comuna.
* Contacté a dos comerciantes que nos darían la posibilidad de dos puestos de trabajo para el próximo año (2003).
* Propuse evaluación del análisis de las tareas realizadas en las diferentes talleres artesanales.
* Confeccioné una escala de evaluación de habilidades sociales para los segundos ciclos básicos.

* Confeccioné una escala de evaluación de habilidades de respeto, orden y disciplina para el hogar, para dar los lineamientos a seguir por los padres con el fin de apoyar el proceso de integración y adaptación social.

Coordinadora de Brigada Escolar (D.M)
* Fui la gestora de esta idea, debido a las dificultades de disciplina y conducta que presentan algunos alumnos
* En esta gestión incorporé a carabineros dentro de la primera etapa de sensibilización (Mes de Diciembre)
* Redacté una propuesta escrita, con el fin de dejar un testimonio que posibilitara una continuidad a la propuesta.

Educación
(1995-1999)
Licenciada en Educación. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Aprobada con distinción.
Profesora de Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Aprobada con distinción máxima.
(2002. Abril a Diciembre)
Postítulo en Educación Diferencial con mención en Trastornos de la Comunicación. Aprobada con distinción
(Titulo en trámite)
Universidad Mayor. Sede Américo Vespucio Sur.
Intereses
Participo en el Centro Cultural de artesanos y artistas de la comuna de Macul.

Espero recibir beca de financiamiento para costear mis estudios del Master en Dirección de Centros Educativos, que otorga la Fundación Carolina, en España .

Enviar mensaje a colaborador Enviar mensaje

 

Colaboraciones de Doris Ivonne Palominos

Se han encontrado 2 artículos. Se muestran resultados del 1 al 2

1 de 1

Síguenos en: Síguenos en Twiter | Síguenos en Facebook | Instagram | pinterest

Enlaces rápidos a temas de interés

BOLETÍN

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2001-2024 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada