COLABORADORES DE LA REVISTA

Licenciado en Educación Especial. Dr.en Ciencias P

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Master en Trabajo Social. Master en Investigación Educativa. Licenciado en Educación Especial.

Angel Luis Gómez Cardoso.
Grado académico: Doctor en Ciencias Pedagógicas.
Institución en la que trabaja: Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí. Camagüey, Cuba.
Breve currículo:
Doctor en Ciencias Pedagógicas. Master en Trabajo Social. Master en Investigación Educativa. Licenciado en Educación Especial. Posee una extensa trayectoria laboral que comenzó desde sus funciones como maestro primario y transitando por responsabilidades como Subdirector y Director de Escuelas Primarias, Especiales, Secundaria Básica y Preuniverstario, Inspector Escolar Municipal, Metodólogo Provincial de la Educación Especial, Subdirector y Director del Centro de Diagnóstico y Orientación, Jefe de Departamento Provincial de la Educación Especial, Jefe de Departamento Docente de Educación Especial del ISP José Martí y Vicedecano de la Facultad de Educación Infantil del Instituto Superior Pedagógico José Martí de Camagüey. Actualmente se desempeña como profesor del Departamento de la Educación Especial impartiendo docencia en pregrado y postgrado.
Tiene en su haber publicaciones en revistas internacionales, páginas Web, el Editorial Pueblo y Educación, en universidades extranjeras (Brasil, Mozambique) y en revistas y editoriales electrónicas. Entre las más recientes pudieran mencionarse: El maestro y la familia del niño con discapacidad. Editorial Pueblo y Educación. ISBN 978-959-13-1794-0, El niño y la niña con diagnóstico de retraso mental: manual de ayudas para la familia. Ciudad de La Habana: Editorial Universitaria, 2008. ISBN 978-959-16-0848-2 (Libro digital), Hacia una pedagogía para la atención integral a personas con necesidades educativas especiales. Sello Editor EDUCACION CUBANA. Ministerio de Educación. ISBN 978-959-18-0410-5, Familia y educación de los hijos. Experiencias desde la escuela. Sello Editor EDUCACION CUBANA. Ministerio de Educación. ISBN 978-959-18-0464-8 y La familia del niño y de la niña con diagnóstico de retraso mental como agente principal de socialización. Una estrategia educativa para su preparación. Memorias del Congreso Internacional Pedagogía 2009. ISBN 978-959-7139-70-6. Estrategia educativa para la preparación de la familia del niño y de la niña con diagnóstico de retraso mental. Editorial Universitaria del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba, 2008. Ciudad de La Habana ISBN 978-959-16-0847-5. (Tesis doctoral).
Ha impartido cursos de Licenciatura en varias universidades de Mozambique, África. Ha sido tutor de un considerable número de tesis de licenciatura, maestría y doctorados de aspirantes cubanos y extranjeros.
 

Colaboradores del artículo:

MsC. Martha Pons Rodríguez. Profesora Auxiliar del Departamento de Educación Especial. Carrera de Logopedia. Instituto Superior Pedagógico José Martí, Camagüey, Cuba
MSc. Yudenia López Martín. Profesora Asistente del Departamento de Educación Especial. Carrera de Logopedia. Instituto Superior Pedagógico José Martí, Camagüey, Cuba
Lic. Miraidys Suárez Acosta. Profesora Asistente del Departamento de Educación Especial. Carrera de Logopedia. Instituto Superior Pedagógico José Martí, Camagüey, Cuba
Lic. Janet Medina Hernández. Profesora Asistente del Departamento de Educación Especial. Carrera de Logopedia. Instituto Superior Pedagógico José Martí, Camagüey, Cuba
Lic. Digna Luna Pereira. Profesora Instructora del Departamento de Educación Especial. Carrera de Logopedia. Instituto Superior Pedagógico José Martí, Camagüey, Cuba.
MsC. Olga Lidia Núñez Rodríguez. Directora del Centro de Diagnóstico y Orientación. Camagüey, Cuba.
Lic. Elizabeth Gómez Núñez. Psicopedagoga del Centro de Diagnóstico y Orientación. Camagüey, Cuba.
MsC. Miriam López González. Jefa de Departamento de Educación Especial. Instituto Superior Pedagógico José Martí, Camagüey, Cuba
 

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