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Shaun Allison, Andy Tharby
El objetivo de este libro es guiar al estudiante hacia un aprendizaje independiente a través de la aplicación de estas normas; será de gran utilidad para los nuevos maestros como para los ya experimentados.
Margarita A. de Sánchez
Se aborda el proceso de identificación en sus diferentes formas y niveles de abstracción y generalización.
Margarita A. de Sánchez
El presente libro, de la serie Aprende a pensar, está constituido por seis lecciones destinadas a desarrollar un conjunto de habilidades de pensamiento por medio de la estimulación de ciertos procesos cognoscitivos, así como de la aplicación de una metodología desarrollada por la autora para lograr dicha estimación.
Margarita A. de Sánchez
El presente libro, de la serie APRENDE A PENSAR, trata los procesos de comunicación e interacción.
María Cruz Molina Garuz, Tomás Mario Arredondo Vallejos, Jenny Del Pilar González Blanco
Pretende ser un recurso útil y de mostrar elementos de buenas prácticas e innovación en la atención educativa con el fin de conocer mejor la realidad de la pedagogía hospitalaria e identificar líneas de investigación y elementos de formación para el desarrollo profesional en este ámbito.
Mercè Gisbert Cervera, Vanessa Esteve González, José Luis Lázaro Cantabrana
El texto que presentamos es fruto de todo el trabajo de investigación y de reflexión alrededor de la implementación de los Laboratorios Virtuales en entornos 3D aplicados al desarrollo de la Competencia Digital y la CDD.
Enrique Rubio Polo
Estos pasatiempos solo están buscando seguir pasando tiempo juntos y ayudarte a mantener el cálculo y la lógica.
Christophe Nijdam
Calculatrix nos ofrece la oportunidad de cultivar zonas abandonadas de nuestro cerebro. Los ordenadores y los móviles contribuyen a que pensemos y calculemos menos, pero sabemos que nuestro cerebro es un músculo: bien entrenado puede progresar a una velocidad sorprendente...
Juan Miguel Alcántara, María Bermúdez, Francisco Javier Blanco y José María Heredia
Esta obra es un manual que une tres ejes básicos en continua interacción: ciencia, investigación e innovación docente; que bajo parámetros multidisciplinares, se pretenden acercar a la sociedad y mostrar así el trabajo que se genera en los centros que la Universidad de Granada tiene, y que se fundamentan en responder a su principal cometido: contribuir a la mejora de la sociedad, la transformación social y su integración en la actuación docente.
Katia Hueso
En Jugar al aire libre, la autora, bióloga, educadora y fundadora de la primera escuela infantil al aire libre, explica por qué jugar fuera es imprescindible en el crecimiento de los niños y qué podemos hacer para fomentarlo.